トアル家族

今日も「おうちに帰る〜」と大泣きのうえ、家に帰ろうと階段を登り始めちゃいました。何だか４月の時よりもすごい抵抗です。
それでもバスに乗ってしばらくすると落ち着くらしいので、幼稚園に着いても泣いていた４月よりも前進！


ちび太の登園渋りの理由が分かりました。
（まだちゃんと言葉では自分の気持ちを伝えられないので、私の憶測も含んでいます）

ちび太はバス通園なのですが、バスコースの都合で、登園の時間は一番遅く、その分、降園の時間も一番遅いのです。続々とお友達が帰って行くのに、自分は一番最後。

そして、４月は慣らし保育期間や家庭訪問期間で短縮保育だったのですが、５月からは通常通りになり、６時間近く私と離れて過ごす時間が長すぎるらしいです。

週の半ばの水曜日は用事があるので、お迎えです。
それを楽しみに月・火と頑張ってもらい、木・金は週末を楽しみに頑張ってもらっています。

迎えに行ってあげれば登園渋りも解決しそうなのですが、バスを待つ間の自由時間も大切な幼稚園の時間だと考え、今は頑張る時期と見守りたいと思います。



今日は雨・・・

エントランスでバスを待ちます。
私はちび太を抱いてバスまで行くので、のん子は申し訳ないけれど放置・・・
でも、のん子もついてきちゃうので、今日からカッパを着せました。



そして、のん子は「バス」という言葉を覚えました。



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ジャーと注いで



スプーンですくって、



揺らして音を楽しんで、



つまむ



モンテッソーリの本によく登場する豆移しの仕事

我が家はマカロニバージョンで器も１００均のボール
好きに遊んでいるので、仕事じゃなくお遊び。

それでものん子、１歳６ヶ月、集中して遊んでいます！






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ダンナさんが仕事で出掛けちゃった週末の一日

ちび太とのん子と３人で、
　
　近所のドーナツ屋さんでお茶をし、
　食料品を買いにスーパーに行き、
　お昼ごはんを適当に済ませ、
　キャッキャッと遊び、
　ゴロゴロと昼寝をし、
　ジャバジャバとお風呂に入り、
　お父さんの帰りを待つ、

という４月まではとてもとても普通だった日常を過ごしました。

実はのん子と２人の生活にはまだ慣れていません。
何だかやっぱり３人でないとしっくりこないのです。

寂しいのはちび太だけではないのです。　



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週末は積み木のワークショップに行きました。
この前、のん子と出掛けたビーズのワークショップの積み木版です。

私とちび太で出掛ける予定でしたが、のん子が最近、状況判断ができるようになり、行く気満々で一番に玄関に向かっていたので、急遽、家族４人で参加してきました。

っといっても、壊したい盛りののん子を積み木のワークショップで遊ばせるのは難しいので、ダンナさんと私とでちび太とワークショップに参加する担当とのん子を外に連れ出して遊ぶ担当とを交替しながらの参加でした。


ちび太は積み木で遊んだりしないので、ほとんど作らなかった・・・という少し残念な結果だったのですが、ちび太に尋ねると「楽しかった。また行きたい。」とランランな感じではないけれどそう言うし、ちび太の性格上、１回ですぐに楽しさを見つけ出せるタイプでもないので、私の体験させたい気持ちを優先して引き続き参加してみようかな〜と思っています。

ちび太はビーズのワークショップの方が好きだと思うんだけれど、これは対象年齢が低いこともあり、平日開催なんですよね。幼稚園を休ませても参加したいとは思っているんだけれど、今のちび太をみていると、「今日は特別に休むよ。でも明日は幼稚園だよ。」という状況の変化に対応できそうにないので、とにかく一学期は幼稚園に集中するべきか・・・と悩んでいます。





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母の日に「おかあさん」を描いた色紙をいただきました。

同じバスの年中さんに「顔じゃないじゃん・・・」とダメ出しをいただきましたが、
ちび太が描いてくれただけで嬉しい母の日のプレゼントでした。







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月刊「鉄おも！」のプレゼントに応募したところ、
ビギナーズラックでしょうか、
新幹線923形ドクターイエロー　おでかけポーチが当たりました！


ちなみに最新刊はこちら！！








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「もう大丈夫かな〜」と安心していたのも束の間、
先日の親子遠足というちび太の中で予想外のことが起こったのが原因なのか、
その翌日から登園を渋るようになりました。

親子遠足までは、バスが来るまでは抱っこしていたらすんなりと自らバスに乗るようになっていたのですが、親子遠足後は渋々なオーラを漂わせており、今日はとうとう泣いてしまいました・・・

バス当番が担任の先生だったので、園では楽しく遊んでいたというので行ってしまえば馴染めているんだろうと思いますが、３歩進んで２歩下がる、こんな感じで１歩ずつ成長していくしかないのかなっと。


同じような性格を持つ子どもさんのママさんと話す機会があり、
「ようやく慣れた頃にいつもと違うとまた不安になっちゃうんだよね・・・」と意見が一致しました。

本当ならばお母さんと一緒に楽しめる遠足なんだけれどね。


来週は授業参観、再来週は園外活動、いつもと違う行事が目白押し。
大丈夫かな・・・


ちび太「今日の一言」



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図書館で借りてきました。

ちび太が楽しめるかな〜と思って借りたのですが、
のん子が楽しんでいます。

「大きいね〜」これが言いたいために「これ、これ」とこの本を持ってきます。
全ページに恐竜が出てくるので、どのページをめくっても「大きいね」と言います。

日に日に言葉が増えており、びっくりです。
２歳前にちゃんと会話ができそうな勢いです！！




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幼稚園の親子遠足がありました！

せっかくの機会だし、ちび太との時間を大切にしたかったしダンナさんに休みをとってもらってのん子と留守番をしてもらいました。この判断は間違っていなかったのですが・・・、

お父さんが休みだから、
「ちび太も家にいたい！」

いつもと違う体操服で行くことに
「この服はイヤだ！いつもの制服を着る」

と出発前からグダグダ・・・
お母さんも一緒に行くんだよ〜となだめてなだめて２人で出掛けたものの

私と離れて整列するときには
「お母さんと一緒にいる・・・」と大泣き


いつもと違う場所でいつもと違うこと・・・
ちび太は不安になるんだろうね。



それでも私と一緒に遊んだことで「今日は楽しかったね〜」と言っていたし、
ちび太とは違う理由かもしれないけれど、それでも泣いている年少さんは１０名近くいたので、まだまだ色々と幼稚園生活に慣れるのに葛藤があるんだろうな。


ちび太「今日の一言」



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ＧＷ中も幼稚園の話をしていたので、ＧＷ明けの今日、元気にとは言いませんが渋ることなく幼稚園バスに乗り込んでいきました。
「幼稚園には行かなければならない」と思っているのではなく「幼稚園は楽しい」と通っているものだと信じて見守れそうです。


さーて、手先が不器用はちび太はスプーンの持ち方さえもまだ逆手（親指が下になって握る）が治らず、箸を持つなんてまだ難しいのが現状・・・

箸を持つよりも前に指先の力加減を身に付けるために
モンテッソーリの仕事でも紹介されていた「つまむ」をアレンジして



仕事に励んでいます。


うちの場合は苦手なことに取り組んでいますので、モンテッソーリというよりも療育。
それでも最後にこのパスタをジャーとこぼすという楽しい遊びが待っているので、３日１度は棚から取り出して、「遊んでいい？」と聞いては楽しんでいます。

自分で遊びたいことは私の許可を求める必要はないのだけれど、のん子がまだ口に入れたりすることもあり、ジップロックに入れてあるので「遊んでいい？」と尋ねてきます。

「自ら遊びを選んで、仕事に励み（遊びを楽しみ）、片付ける」というモンテッソーリ通りにはなかなかなりませんね・・・


そうそう、幼稚園の給食はスプーンで先がフォーク上のスプーンフォークを使って食べているのですが、２学期からは箸になりますから、練習しておいて下さいとお便りが入っていました。のんびりと構えているわけにはいかなくなりました。真剣に練習をしないといけません！


ちび太「今日の一言」



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